QUIMICA 8° TERCER PERIODO



TEMAS A DESARROLLAR:
• Estructura y modelo
• Propiedades periódicas
• Tipos de enlace químico

VALORES DEL MES:

SINCERIDAD - RESPONSABILIDAD - AMISTAD
NIVEL DE DESEMPEÑO:


Analiza la estructura fundamental de la tabla periódica identificando su sistema de organización y su relación con la notación electrónica, reconociendo las propiedades periódicas de los elementos en función de su lugar en la tabla
CONCEPTUALIZACION:
Un enlace químico es el proceso químico responsable de las interacciones atractivas entre átomos y moléculas, y que confiere estabilidad a los compuestos químicos diatómicos y poliatómicos. 
El enlace químico fuerte está asociado con la compartición o transferencia de electrones entre los átomos participantes. Las moléculas, cristales, y gases diatómicos -o sea la mayor parte del ambiente físico que nos rodea- está unido por enlaces químicos, que determinan las propiedades físicas y químicas de la materia.
Hay que tener en cuenta que las cargas opuestas se atraen, porque, al estar unidas, adquieren una situación más estable  que cuando estaban separados. Esta situación de mayor estabilidad suele darse cuando el número de electrones que poseen los átomos en su último nivel es igual a ocho, estructura que coincide con la de los gases nobles ya que los electrones que orbitan el núcleo están cargados negativamente, y que los protones en el núcleo lo están positivamente, la configuración más estable del núcleo y los electrones es una en la que los electrones pasan la mayor parte del tiempo entre los núcleos, que en otro lugar del espacio. Estos electrones hacen que los núcleos se atraigan mutuamente.

 
ESTRATEGIAS DE EVALUACION:

Instancia verificadora escrita
Se evaluará las actividades desarrolladas en clase, la disposición, responsabilidad y organización.
Evaluación escrita

Instancia verificadora oral
Socialización de las actividades desarrolladas en el módulo de trabajo.

Instancia verificadora experimental
Representacion creativa de los tipos enlaces quimicos.



















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